TRIGÉSIMO SÉPTIMO ANIVERSARIO DE NUESTRA I E BLANCA DURÁN DE PADILLA.

Nuestros estudiantes disfrutan y participan en  las actividades lúdicas, deportivas  y culturales, siempre acompañados de sus maestros.
Dios bendiga al señor Rector: LUIS FERNANDO RUIZ MOLINA, a nuestros coordinadores, doña CARMEN ELISA, JUAN MANUEL Y MARTIN EMILIO y por supuesto a nosotros los docentes para que nos ilumine en la formación y educación de nuestros niños, niñas y jóvenes. Gracias Colegio Blanca Durán por los momentos inolvidables que allí vivimos y compartimos..

ES EL MOMENTO DE HOMENAJEAR LA LABOR DOCENTE

En Colombia celebramos el día del Maestro el 15 de mayo, es precisamente por lo que hoy quiero expresar mis sentimientos de gratitud a los hombres y a las mujeres que en algún momento de mi vida se desvelaron, preocuparon, acompañaron e hicieron de mí una gran Maestra, aún estudio y lo que aprendo lo entego a mis alumnos y alumnas para que ellos también tengan esa oportunidad. Gracias Dios por darnos sabiduría para no equivocarnos en lo que diariamente le transmitimos a nuestros estudianates para ser como el alfarero Divino.

OTRAS DE INTERCLASES PREESCOLAR-PRIMARIA

INAUGURACIÓN INTERCLASES 2011..PRIMARIA

NUESTRO TEMA FUE "CONSERVACIÓN DEL MEDIO AMBIENTE"

XXXVI ANIVERSARIO DE NUESTRA INSTITUCIÓN

Hoy 5 de mayo de 2011 la IE BLANCA DURÁN DE PADILLA, cumple un año más de contribuir a la formación integral de nuestros niños, niñas y jóvenes del corregimiento El Centro, Barrancabermeja. "FORMAMOS PERSONAS DE BIEN". Es un orgullo pertenecer a mi querido colegio. Dios bendiga a los Directivos docentes, Docentes y alumnado en general.

Productos de las Formaciones Pedagógicas CPE

Durante las diferentes formaciones pedagógicas dirigidas por el Ing. Sergio Ferreira de Computadores para Educar, los docentes participantes de la Escuela Oficial el Centro, han elaborado una serie de productos y resultados favorables para fortalecer el proceso de enseñanza aprendizaje. Actualemente la institución educativa se encuentra a punto de llevar a cabo el encuentro institucional, por lo tanto, publicamos la agenda de dicho evento.

AGENDA BASICA PRIMARIA BLANCA DURÀN DE PADILLA
Fecha: mayo 10 de 2011
Hora: 8:00 a.m.

PROGRAMA
Programa con el cual la Institución Educativa Blanca Durán de Padilla, socializa el proyecto colaborativo, “LAS TICS HACEN DEL COMEMANGO UN LECTO-ESCRITOR”, realizado durante las formaciones pedagógicas de computadores para educar bajo el convenio MEN- UNAB 2010-2011.

1. Himnos( Colombia, Santander, Barrancabermeja)
2. Apertura del evento a cargo del Esp. LUIS FERNANDO RUIZ MOLINA Rector de la Institución.
3. Palabras del Formador Sergio Ferreira
4. Socialización del proyecto a cargo de los Docentes de primaria.
5. Actos culturales
6. Brindis a cargo del Esp. MARTÍN EMILIO ESPARZA, Coordinador, de la Institución.
7. Palabras de un padre de familia
8. Marcha final.

INVITADOS
1. Rector
2. Coordinadores y Docentes del colegio
3. Padres de familia
4. Párroco
5. Alumnos
6. Asociación de padres de familia
7. Personero escolar

Otro producto importante de las formaciones pedagógicas ha sido la formulación y elaboración de un proyecto colaborativo basado en el modelo conexiones, y presentado por medio de una colección de diapositivas que se muestran a continuación.

5171 barrancabermeja

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LAS TIC'S HACEN DEL COMEMANGO UN LECTO-ESCRITOR

Los docentes de la Escuela Rural Oficial El Centro, la Institución Educativa Blanca Durán de Padilla y el Colegio Agropecuario La Fortuna iniciaron la construcción de proyectos colaborativos, guiados por el Ingeniero de Sistemas Sergio Ferreira de Computadores para Educar- unab quien nos ha acompañado en el proceso de formación pedagógica para la elaboración de dichos proyectos. Con los proyectos se busca mejorar:
1. La lecto-escritura de preescolar a quinto.
2. El nivel de inglés en los estudiantes de noveno grado.

Nuestro proyecto se titula " LAS TIC'S HACEN DEL COMEMANGO UN LECTO ESCRITOR" y lo que buscamos con él es mejorar la lecto-escritura en nuestros estudiantes ya que las dificultades en este aspecto no sólo afectarán su rendimiento en el área de lenguaje, sino en todas las áreas del conocimiento, pues la lecto-escritura es un proceso inmerso en todas ellas.

La problemática de la lectoescrutura es grave en el Corregimiento El Centro, puesto que allí muchos niños llegan al final de la educación primaria sin poder leer o escribir adecuadamente. Poseen demasiados yerros ortográficos, no diferencias sonidos entre consonantes ( p,b – s,z por ejemplo). Dentro de esta concepción de la infancia, enseñar a leer no es enseñar a descifrar o decodificar palabras. Lo que se busca es incentivar en los niños el placer por la lectura, la necesidad de comunicarse y de ser comunicados.